فایل: شماره شناسایی
pdf برای دانلود کردن این فایل، لطفا وارد سیستم شویدThe Tolerant Classroom: Challenges in Fostering Multi-ethnic Tolerance in Visual Arts Education
1100 نمایشها
0
This qualitative case study on a Visual Arts Education teacher with seventeen years of experience teaching the subject in a national school investigates factors which impede educators in the process of fostering multi-ethnic tolerance in the arts classroom.
پیرامون این منبع
به زبانهای زیر موجود است
نویسنده
ناشر
جواز/مجوز
CC BY-ND / CC BY-NC-ND
