متقابل تدریس د زده کوونکو د خبرو د وخت زیاتولو یوه ګټوره وسیله

فایل: شماره شناسایی

pdf برای دانلود کردن این فایل، لطفا وارد سیستم شوید

فایل: شماره شناسایی

docx برای دانلود کردن این فایل، لطفا وارد سیستم شوید

متقابل تدریس د زده کوونکو د خبرو د وخت زیاتولو یوه ګټوره وسیله

915 نمایش‌ها

متقابل تدریس (RT) یوه تدریسي تګلاره ده چې د ښوونکو او زده کوونکو ترمنځ متقابل تعامل ته وده ورکوي. دا استراتیژي، چې پالینکسر او براون (۱۹۸۴) رامنځته کړې، په اصل کې د لوستلو د پوهاوي د پیاوړتیا لپاره کارول کېده، خو وروسته د ژبې زده کړې او نورو تعلیمي برخو ته هم وغځېده.

دا مقاله تشریح کوي چې څنګه د متقابل تدریس اصول د دویمې ژبې (L2) په زده کړې کې د زده کوونکو د خبرو وخت زیاتولو لپاره کارول کېدای شي. د دې تګلارې په کارولو سره، ټولګی له یو اړخیز تدریس څخه متقابل تعامل ته بدلېږي، چیرې چې زده کوونکي فعال ګډون کوي، د ژبې ارتباطي مهارتونه ښه کوي، او په زده کړه کې لا زیات بوخت وي.