«د چوکاټي ماناپوهنې پر بنسټ د مفاهیمو ځیرنه» د پوهنمل تاج محمد رحیمي یو علمي او تعلیمي اثر دی. دا کتاب د زده‌کړې او پوهې په برخه کې د مفاهیمو د درک او تحلیل پر اصولو تمرکز کوي. لیکوال د چوکاټي یا ساختاري ماناپوهنې لارې چارې وړاندې کوي چې زده‌کوونکو ته مرسته کوي چې معلومات په سیستماتیک ډول درک او طبقه‌بندي کړي.

کتاب د ښوونکو، زده‌کوونکو او تعلیمي څېړونکو لپاره ګټور دی، ځکه دا د مفاهیمو په ژور تحلیل، منطقي ترتیب، او د زده‌کړې په اغېزمنه پروسه کې عملي لارښوونې وړاندې کوي. دا اثر د تعلیمي نظریاتو او عملي تمرینونو ترمنځ اړیکه په واضح ډول بیانوي او د مفاهیمو د ښه زده‌کړې لپاره علمي چوکاټ برابروي.