ترجیحات منبع بر اساس مضمون
| # | مضمون | تعداد منابع |
|---|---|---|
| 1 | دیزاین گرافیک | 0 |
| 2 | زبان آلمانی | 0 |
| 3 | زبان فرانسوی | 0 |
| 4 | زبان هسپانوی | 0 |
| 5 | مطالعه متون اطلاعاتی | 0 |
| 6 | هایدرولوژی | 0 |
| 7 | وترنری | 0 |
| 8 | اندازهگیری و دادهها | 1 |
| 9 | زبان ترکی | 1 |
| 10 | زبان روسی | 1 |
| 11 | ژنیتیک | 1 |
| 12 | مجموعه ویژه | 1 |
| 13 | زبانشناسی | 2 |
| 14 | سخن گفتن و شنیدن | 2 |
| 15 | تولید فیلم و موسیقی | 2 |
| 16 | علوم اطلاعاتی | 2 |
| 17 | آموزش چند زبانه | 2 |
| 18 | نسبت و تناسب | 3 |
| 19 | حسن خط | 4 |
| 20 | زبان و ادبیات عربی | 4 |
| 21 | علوم اتمسفیر | 4 |
| 22 | فارمسی | 4 |
| 23 | مسابقه ایجاد مواد آموزشی درخت دانش | 4 |
| 24 | اناتومی/فزیولوژی | 5 |
| 25 | بحرشناسی | 5 |
| 26 | تاریخ هنر | 5 |
| 27 | تحصیلات عالی | 5 |
| 28 | گیاهشناسی/بوتانی | 5 |
| 29 | علوم کاربردی | 5 |
| 30 | روزنامهها | 6 |
| 31 | زبان عربی | 6 |
| 32 | هنر رسامی | 6 |
| 33 | مارکتینگ/ بازاریابی | 6 |
| 34 | آموزش باز | 7 |
| 35 | تخنیک و ترمیم موتر | 8 |
| 36 | توابع | 8 |
| 37 | حسابداری | 8 |
| 38 | معماری | 8 |
| 39 | باستانشناسی | 9 |
| 40 | جیولوژی (زمینشناسی) | 9 |
| 41 | مالی | 9 |
| 42 | علوم زمین | 9 |
| 43 | اعداد و عملیات | 10 |
| 44 | تکنولوژی تعلیم و تربیه | 10 |
| 45 | نویسندهگی و ساختار | 10 |
| 46 | تولیدات و فلزکاری | 10 |
| 47 | حیوانشناسی/زولوژی | 11 |
| 48 | زبان بلوچی | 11 |
| 49 | زبان ترکمنی | 11 |
| 50 | مدیریت | 11 |
| 51 | دختران رابعه | 13 |
| 52 | زبان پشتو | 13 |
| 53 | علوم فیزیکی | 13 |
| 54 | ایکولوژی | 13 |
| 55 | ادبیات زبان پشتو | 13 |
| 56 | علوم زیستی | 14 |
| 57 | دستور زبان | 15 |
| 58 | موسیقی | 15 |
| 59 | علوم فضایی | 16 |
| 60 | انجنیری | 16 |
| 61 | مهارتهای اساسی مطالعه | 17 |
| 62 | تعلیمات ویژه | 18 |
| 63 | منطق و تفکر انتقادی | 18 |
| 64 | مطالعه ادبیات | 20 |
| 65 | حرفه | 21 |
| 66 | زبان انگلیسی | 21 |
| 67 | ادبیات زبان انگلسی | 21 |
| 68 | احصاییه و احتمالات | 24 |
| 69 | تربیت بدنی | 26 |
| 70 | تدریس انگلیسی برای گویندگان زبان های دیگر | 26 |
| 71 | تجارت و ارتباطات | 26 |
| 72 | سواد دیجیتلی | 27 |
| 73 | غذا و تغذیه | 27 |
| 74 | تاریخ جهان | 30 |
| 75 | حقوق و قضاء | 30 |
| 76 | حقوق بشر | 30 |
| 77 | تاریخ باستان | 31 |
| 78 | حل مناقشه ایجاد صلح | 31 |
| 79 | کار اجتماعی | 32 |
| 80 | مردم شناسی | 34 |
| 81 | آموزش صلح | 37 |
| 82 | املاء و واژهها | 49 |
| 83 | کمپیوتر ساینس | 51 |
| 84 | هنر (آرت) و علوم انسانی | 51 |
| 85 | حساب | 56 |
| 86 | ارتباطات | 56 |
| 87 | مثلثات | 60 |
| 88 | علوم محیط زیست | 60 |
| 89 | حقوق مدنی و حقوق | 60 |
| 90 | علوم سیاسی | 65 |
| 91 | تعلیمات ابتدایی | 70 |
| 92 | هنرهای ظریفه | 73 |
| 93 | جغرافیه | 77 |
| 94 | اقتصاد | 78 |
| 95 | تعلیمات قبل از مکتب | 78 |
| 96 | روانشناسی | 78 |
| 97 | کانکور | 80 |
| 98 | هندسه | 80 |
| 99 | زندهگینامهها | 83 |
| 100 | بیولوژی | 88 |
| 101 | ژورنالیزم | 102 |
| 102 | فلسفه و اخلاق | 115 |
| 103 | زراعت | 116 |
| 104 | شعر | 122 |
| 105 | الجبر | 125 |
| 106 | پیداگوژی | 134 |
| 107 | رسانههای افغانستان | 139 |
| 108 | تاریخ | 140 |
| 109 | علوم دینی | 160 |
| 110 | هفتهنامهها | 165 |
| 111 | تعلیمات تخنیکی و مسلکی | 177 |
| 112 | ادبیات زبان | 177 |
| 113 | تعلیم و تربیه | 179 |
| 114 | تاریخ افغانستان | 188 |
| 115 | جامعهشناسی | 200 |
| 116 | علوم اجتماعی | 204 |
| 117 | فرهنگ و سنتها | 210 |
| 118 | علوم صحی | 237 |
| 119 | کیمیا | 240 |
| 120 | ریاضیات | 290 |
| 121 | فزیک | 336 |
| 122 | سوادآموزی | 370 |
| 123 | ادبیات جهانی | 385 |
| 124 | مهارتهای زندهگی | 475 |
| 125 | زبان فارسی/دری | 637 |
| 126 | ادبیات کودکان | 664 |
| 127 | ادبیات زبان فارسی دری | 922 |