ترجیحات منبع بر اساس مضمون
# | مضمون | تعداد منابع |
---|---|---|
1 | دیزاین گرافیک | 0 |
2 | زبان آلمانی | 0 |
3 | زبان فرانسوی | 0 |
4 | زبان هسپانوی | 0 |
5 | مطالعه متون اطلاعاتی | 0 |
6 | هایدرولوژی | 0 |
7 | وترنری | 0 |
8 | اندازهگیری و دادهها | 1 |
9 | زبان ترکی | 1 |
10 | زبان روسی | 1 |
11 | ژنیتیک | 1 |
12 | مجموعه ویژه | 1 |
13 | تولید فیلم و موسیقی | 1 |
14 | زبانشناسی | 2 |
15 | سخن گفتن و شنیدن | 2 |
16 | علوم اطلاعاتی | 2 |
17 | آموزش چند زبانه | 2 |
18 | زبان و ادبیات عربی | 3 |
19 | فارمسی | 3 |
20 | نسبت و تناسب | 3 |
21 | آموزش باز | 3 |
22 | تاریخ هنر | 4 |
23 | حسن خط | 4 |
24 | علوم اتمسفیر | 4 |
25 | مسابقه ایجاد مواد آموزشی درخت دانش | 4 |
26 | اناتومی/فزیولوژی | 5 |
27 | بحرشناسی | 5 |
28 | تحصیلات عالی | 5 |
29 | گیاهشناسی/بوتانی | 5 |
30 | هنر رسامی | 5 |
31 | مارکتینگ/ بازاریابی | 5 |
32 | علوم کاربردی | 5 |
33 | روزنامهها | 6 |
34 | زبان عربی | 6 |
35 | باستانشناسی | 8 |
36 | تخنیک و ترمیم موتر | 8 |
37 | توابع | 8 |
38 | حسابداری | 8 |
39 | معماری | 8 |
40 | مالی | 8 |
41 | جیولوژی (زمینشناسی) | 9 |
42 | نویسندهگی و ساختار | 9 |
43 | علوم زمین | 9 |
44 | اعداد و عملیات | 10 |
45 | تکنولوژی تعلیم و تربیه | 10 |
46 | تولیدات و فلزکاری | 10 |
47 | حیوانشناسی/زولوژی | 11 |
48 | زبان بلوچی | 11 |
49 | زبان ترکمنی | 11 |
50 | مدیریت | 11 |
51 | دختران رابعه | 13 |
52 | زبان پشتو | 13 |
53 | علوم فیزیکی | 13 |
54 | منطق و تفکر انتقادی | 13 |
55 | مهارتهای اساسی مطالعه | 13 |
56 | ایکولوژی | 13 |
57 | ادبیات زبان پشتو | 13 |
58 | دستور زبان | 14 |
59 | علوم زیستی | 14 |
60 | موسیقی | 15 |
61 | علوم فضایی | 16 |
62 | انجنیری | 16 |
63 | تعلیمات ویژه | 18 |
64 | مطالعه ادبیات | 19 |
65 | حرفه | 21 |
66 | زبان انگلیسی | 21 |
67 | مردم شناسی | 21 |
68 | ادبیات زبان انگلسی | 21 |
69 | غذا و تغذیه | 23 |
70 | احصاییه و احتمالات | 24 |
71 | تربیت بدنی | 24 |
72 | حقوق و قضاء | 25 |
73 | حقوق بشر | 25 |
74 | تدریس انگلیسی برای گویندگان زبان های دیگر | 26 |
75 | تجارت و ارتباطات | 26 |
76 | تاریخ باستان | 27 |
77 | سواد دیجیتلی | 27 |
78 | حل مناقشه ایجاد صلح | 29 |
79 | تاریخ جهان | 30 |
80 | کار اجتماعی | 32 |
81 | آموزش صلح | 37 |
82 | هنر (آرت) و علوم انسانی | 46 |
83 | املاء و واژهها | 49 |
84 | کمپیوتر ساینس | 50 |
85 | علوم سیاسی | 51 |
86 | حقوق مدنی و حقوق | 53 |
87 | ارتباطات | 55 |
88 | حساب | 56 |
89 | مثلثات | 60 |
90 | علوم محیط زیست | 60 |
91 | هنرهای ظریفه | 67 |
92 | تعلیمات ابتدایی | 70 |
93 | روانشناسی | 73 |
94 | اقتصاد | 75 |
95 | زندهگینامهها | 75 |
96 | جغرافیه | 75 |
97 | تعلیمات قبل از مکتب | 78 |
98 | کانکور | 80 |
99 | هندسه | 80 |
100 | بیولوژی | 87 |
101 | ژورنالیزم | 101 |
102 | فلسفه و اخلاق | 110 |
103 | شعر | 115 |
104 | زراعت | 116 |
105 | الجبر | 125 |
106 | تاریخ | 129 |
107 | پیداگوژی | 130 |
108 | رسانههای افغانستان | 139 |
109 | علوم دینی | 160 |
110 | هفتهنامهها | 165 |
111 | تعلیم و تربیه | 170 |
112 | ادبیات زبان | 173 |
113 | تعلیمات تخنیکی و مسلکی | 177 |
114 | تاریخ افغانستان | 180 |
115 | جامعهشناسی | 186 |
116 | علوم اجتماعی | 196 |
117 | فرهنگ و سنتها | 199 |
118 | علوم صحی | 226 |
119 | کیمیا | 240 |
120 | ریاضیات | 290 |
121 | فزیک | 336 |
122 | سوادآموزی | 370 |
123 | ادبیات جهانی | 380 |
124 | مهارتهای زندهگی | 472 |
125 | زبان فارسی/دری | 599 |
126 | ادبیات کودکان | 649 |
127 | ادبیات زبان فارسی دری | 889 |