فایل: شماره شناسایی
pdf برای دانلود کردن این فایل، لطفا وارد سیستم شوید
In this reading, two professors discuss how they promote critical thinking in the classroom.
پیرامون این منبع
به زبانهای زیر موجود است
نوع منبع
نویسنده
جواز/مجوز
CC BY-NC / CC BY-NC-SA
